“Monthly EAS” è una nuova rubrica mensile che attiva un raccordo diretto con la rivista EAS - Essere a scuola, edita da Morcelliana Scholé e diretta da Pier Cesare Rivoltella, rivolta a tutti gli insegnanti del primo ciclo, ai ricercatori, agli educatori interessati alla scuola (dall’infanzia alla secondaria di primo grado). Si tratta di un momento dedicato alla rivista, per ricordare i temi del mese, per dare conto di alcune pratiche e per attivare una comunità attorno a idee e proposte.
Il corso di Alta Formazione “Fare didattica con gli Episodi di Apprendimento Situato (EAS). Corso base”, giunto alla seconda edizione, si propone di fornire agli insegnanti i presupposti per lavorare con gli EAS in classe. Oltre a presentarne il framework teorico di riferimento, si darà ampio spazio all’approfondimento delle specificità didattiche, invitando gli insegnanti a progettare un EAS spendibile nella didattica.
La rubrica Monthly EAS
Questo perché una rivista è, a tutti gli effetti, un contenitore di idee, un trampolino di lancio per attività progettuali, una conferma delle proprie pratiche, una luce per orientarsi e un luogo di incontro. Così potremmo definire una rivista professionale oggi: uno spazio di crescita.
Vi aspettiamo l’ultimo venerdì di ogni mese (fino ad aprile, per accompagnare l’intera programmazione), su questi schermi, con un assaggio della rivista Eas, una piccola anteprima gratuita e qualche domanda per riflettere insieme.
Fare didattica con gli Episodi di Apprendimento Situato
Il corso di Alta Formazione “Fare didattica con gli Episodi di Apprendimento Situato (EAS). Corso base”, giunto alla seconda edizione, si propone di fornire agli insegnanti i presupposti per lavorare con gli EAS in classe. Oltre a presentarne il framework teorico di riferimento, si darà ampio spazio all’approfondimento delle specificità didattiche, invitando gli insegnanti a progettare un EAS spendibile nella didattica.
Iscrizioni on-line.
Il Mooc promosso da CREMIT e CEI
Sono già moltissimi gli iscritti al nuovo Mooc promosso da CREMIT e CEI. Nel caso foste ancora indecisi, ecco il video promo con i volti dei docenti, un articolo molto interessante pubblicato su Avvenire con la firma di Stefania Careddu, qualche link che parla del corso e - last but not least - la locandina con il programma dei Moduli.
Avvenire: AVVENIRE_08_01_2019
Agenzia SIR: CEINews: Sito UCS:
Vi ricordiamo il link per iscriversi al Mooc: Qui invece il Tutorial per iscriversi al Mooc (basta cliccare sulla parola Tutorial).
Risorse elettroniche dell’Università Cattolica
Tramite il Catalogo d'Ateneo gli utenti istituzionali delle biblioteche UCSC possono accedere simultaneamente alle risorse elettroniche sottoscritte in abbonamento, ricercandole per nome dalla pagina principale, oppure utilizzando l'apposita sezione Risorse elettroniche al cui interno sono disponibili gli accessi specifici per i diversi tipi di risorsa.
| Tipologia | Descrizione |
|---|---|
| Banche dati | Archivi complessi di dati (spesso con abstracts e/o full-text) consultabili in piattaforme informatiche editoriali che permettono molteplici modalità di ricerca. |
| E-journals | Periodici in formato elettronico consultabili in singoli siti web dedicati o piattaforme informatiche editoriali che comprendono periodici differenti. |
| E-books | Monografie in formato elettronico consultabili in piattaforme informatiche editoriali che comprendono titoli differenti. |
Banche dati
Per accedere direttamente: > banche dati (nel Catalogo d'Ateneo)
Banche dati archivi complessi di dati (spesso con abstracts e/o full-text) consultabili in piattaforme informatiche editoriali che permettono molteplici modalità di ricerca.
E-journals
Per accedere direttamente: > e-journals (nel Catalogo d'Ateneo)
E-journals periodici in formato elettronico consultabili in singoli siti web dedicati o piattaforme informatiche editoriali che comprendono periodici differenti.
E-books
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E-books monografie in formato elettronico consultabili in piattaforme informatiche editoriali che comprendono titoli differenti.
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