Blog del Fondatore

Nel corso del 2024 ricorre il 750° anniversario della morte di San Tommaso d’ Aquino, il più grande teologo cristiano. Cosa c’entra questa ricorrenza con lo studio del diritto canonico e diritto delle religioni promosso dall’ Istituto DiReCom? Semplice: se gli sforzi contemporanei di riportare al centro di ogni sistema giuridico la dignità della persona umana sono autentici, allora difficilmente potranno prescindere dalla geniale sintesi fatta dall’Aquinate dell’ontologia relazionale aristotelica: “Ordo non est substantia sed relatio”!

È già la seconda volta che entriamo nel periodo degli esami, appesantiti dalla drammaticità dei tempi di guerra. Occorre dunque aiutarci a vivere intelligentemente questa ulteriore fatica. Ciò significa intus-legere, ovvero guardare in profondità il reale, tutto il reale, affidando a Dio la propria speranza. Allora anche le feste di fine anno degli studenti possono diventare momenti di amicizia vera, momenti in cui i cibi o pietanze diventano qualcosa di legato alla pietas: cibi consumati con gratitudine e rispetto reciproco.

Quest’anno la ripresa della vita accademica al nostro Istituto DiReCom è diversa da tutte le altre volte. Tutti abbiamo intuito che la guerra in Ucraina sarà lunga e incisiva in ogni settore della società civile. Si tratta di un vero e proprio evento epocale. Anche nel dialogo interreligioso ed ecumenico ci saranno conseguenze. La collaborazione fra Stati e Chiese, Stati e Religioni ovunque non potrà più essere considerata come acquisita.

Perciò facciamo nostro responsabilmente in tutti i nostri percorsi di studio il monito di San Nicolao di Flüe, Patrono della Svizzera:

Normalmente nella pagina web mi rivolgo agli studenti dell’Istituto DiReCom. Sono sicuro che però non me ne vorranno se questa volta, all’inizio di un nuovo Avvento, mi rivolgo innanzitutto ai docenti. Insegnare non è facile, ma estremamente importante. Non è nemmeno una cosa da “intellettuali”, perché nel latino volgare “insignare” deriva da “signum” e significa perciò introdurre, meglio indicare il cammino da compiere per giungere a cogliere il contenuto del segno.